教育创新 - FT中文网

教育创新

气候变化教育不能缺少跨文化视角

气候变化需要全球共同的解决方案，但不同地区、不同人群所遭受的影响是不一样的，差异尤其体现在发达国家和发展中国家之间。

21小时前

我在奥克兰最穷区当老师，最怕学生的精神变得贫穷

在贫困和高犯罪率的劫持下，教育会呈现出另一重面貌吗？新西兰教育奉行的平等、多元和寓教于乐还能否继续？

2024年10月17日

“杠精”现象是因为学校不教“理性思考”吗？

专访教育心理学家琳达•埃尔德：人类社会不倾向于让学校教学生进行批判性思维。这是一个普遍现象。

2024年6月13日

国际教育变革如何为AI时代的职业发展铺路？

薛莉：容错机制高，是国际教育的特点。给了孩子容错的机会，鼓励学生迎接跨学科挑战，自主学习的能力也会在这个过程中逐渐提高。

2024年6月7日

小学用AI，新加坡能否继续领跑全球教育竞争？

徐海娜：目前AI在教育领域中的应用仍然在为传统的教学方式和教学目标服务，更加革命性的变革还没有出现。

2024年5月13日

复杂世界面前，需要培养学生处理敏感议题的能力

徐海娜：从锻炼学生讨论敏感议题的能力开始，让他们天下事，事事关心，真正能够做到开放式地讨论任何问题.

2024年4月10日

拥抱AI的中学课堂，遥遥领先了吗？

吴坤玲：每个新事物出现，都需要一个它走向常态化的过程。唯一不同的也许只是，现在的青少年成长在一个每天都有新事物出现的时代。

2024年2月20日

中国学校出海的吉利模式

肖经栋:马来西亚成功从留学输出国转为输入国，很大程度上是跟其教育长期与留学以及国际教育密切相关。中国国际教育与之有比较多的类似之处。

2024年1月31日

专访多邻国：游戏化模式能够实现高效学习吗？

多邻国亚太地区市场总监向海纳：让用户获得不同于其他平台的学习体验，在游戏化的过程中高效地学习，才能在激烈的竞争环境中让用户去持续选择多邻国。

2023年10月30日

双学位是新闻专业的求职出路吗？

吴坤玲：港大要求新闻本科生学习新闻学以外的第二个专业。即便没有被学校要求，很多新闻学生也会以不同的方式去学另一个专业的知识。

2023年8月9日

“躺平”是孩子的自我防卫机制，但家长能做的还有更多

专访脑科学与学习策略专家王瑶：当孩子的学习困难，撞上一个被后疫情、互联网、躺平、焦虑和“碎片化”定义的时代。

2023年3月7日

民办大学早稻田

秦轩：政党作为博弈工具，逐一时利害长短可以理解，教育却是为了长远未来收获。或许正基于此，学校才以标榜追求学术独立为最核心的目标。

2023年1月4日

中外合作大学明年仍将招录国际学校毕业生

肖经栋：从2020-2022年中外合作大学自主招生反馈的情况来看，报名申请情况火爆。

2022年12月13日

别让孩子变成“干电池”：如何培养可持续社会人？

刘钰：在一个高度信奉优绩的社会里，以field trip的方式参与可持续发展教育，意义远不止是智识上的成长和心灵的疗愈。

2022年3月23日

从奥运会共享金牌到孩子“众商”的培养

张华：共享金牌是对今年奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后加上“更团结”的绝好诠释。在全球化趋势遭遇挑战、社会矛盾突出的今天，“众商”更应当被重视。

2021年8月5日

从小培养“通才”而非“专才”：从世界名校的改革趋势说起

张华：从世界名校对人才的需求，以及教育改革趋势来看，从小让孩子接受通识教育，培养成为通才而非专才，才是明智之举。

2021年6月30日

边工作边“看娃”——伦敦亲子俱乐部落地沪杭

张璐诗：后疫情时代更多在家办公的新趋势，使得家长带着孩子到亲子俱乐部“上班”的模式就显得颇应景，也许会越来越受到年轻家庭的欢迎。

2021年10月28日

书评：呼唤高校教育改革的《新势力大学》

杰克：作者描述了大学里“市场化”、“管理主义”和工作不安全感都日益增强的现象，并认为大学应转向混合学习和在线学习模式。

2021年4月13日

不确定的年代，请给教育一些留白

张华：教育的目的是培养完整的人，但如今流行“教育是用来分阶层的”。“以人为本”天天挂嘴上，最后发现知易行难是因为眼睛长到了头上。

2021年6月24日

在这个时代如何跨文化交流？

子舒：在交流前做好了解其他文化的功课，在互动中就容易表达出你的欣赏。不必为了融入而用力过度，那样会失去自己，也很难产生平等的对话。

2020年8月10日

这个时代为什么需要全球胜任力?

子舒：全球胜任力并不是一门单一的学科，而是一项渗透在各门学科中的能力和视角。而到了工作场景中，全球胜任力则是渗透在各行各业的。

2020年8月5日

IP先行：海外品牌开拓中国教育市场新思路

Amanda Jia：打造耳熟能详的IP是当下海外教育机构进入中国市场的“跳板”和捷径，在中国本土教育品牌尚未出现成熟IP的情况下，也在一定程度上填补了教育市场的空白。

2020年5月9日

大学在线教育：被质疑与被期待的

秦子媛：大学在线教育让学生拥有了丰富的学习资源，还使课程学习变得更加灵活可调。但在一众叫好的期待过后，网课在实践过程中的弊端也日益凸显。

2020年3月19日

防疫下的教育观察：多数人的落寞与少数人的狂欢

王津婧、覃伊璇：此次新冠疫情对教育行业规模与竞争格局均带来了巨大且深远的影响，我们尝试分别梳理一下。

2020年3月9日