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教育改革
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人工智能即将颠覆传统教育的四个方向
赵勇:将“优秀”定义为考高分是有问题的,毕竟AI已经能考得比绝大多数人更好了。
1天前
情绪稳定的老师是什么样子的?
徐海娜:“让每一个差生都不放弃自己”——如果一位老师有这样的使命感,就根本不会随意侮辱和打骂学生。
2024年3月4日
小学老师,给“双减”托底的人
少子化加剧,师生比上升,“小班课”是否意味着教学质量的提高,能否缓解家长对教育质量的焦虑?
2024年2月6日
把孩子送去新加坡上中小学需要考虑的核心问题
徐海娜:父母对这个国家的文化和教育理念,有没有最基本的了解和理解,自己是否能够给予孩子心理和其他支援,将最终决定孩子能否顺利完成学业。
2023年3月21日
技术工人:美国重建芯片制造业的关键
福鲁哈尔:在美国,高级人才设计芯片,低薪零售人员销售包含这些芯片的设备,两者之间的太多高薪技术工作岗位流失了。
2023年2月27日
从“分流”到“定制”,新加坡教育到底“卷”不“卷”?
徐海娜:新加坡从一向倾向“精英主义”的论述,逐步转向重视教育机会和资源的平等,但是整个教育体制对学生考试分数的倚重仍未有明显变化。
2023年2月13日
是时候重塑我们谈论教育的方式了
子舒:与其以“内卷”的过度竞争在同质范畴内精耕细作,不如多思考教育的本质,确保孩子身心健康成长,并对多元化的教育出口抱有尊重平等的态度。
2021年12月29日
中国多所民办学校被移交给政府
根据公开记录和FT的采访,过去3个月里,中国各地有关部门已经接管了至少13所营利性的小学、初中以及一所高中。
2021年8月11日
从小培养“通才”而非“专才”:从世界名校的改革趋势说起
张华:从世界名校对人才的需求,以及教育改革趋势来看,从小让孩子接受通识教育,培养成为通才而非专才,才是明智之举。
2021年6月30日
不确定的年代,请给教育一些留白
张华:教育的目的是培养完整的人,但如今流行“教育是用来分阶层的”。“以人为本”天天挂嘴上,最后发现知易行难是因为眼睛长到了头上。
2021年6月24日
政策制定要解决的到底是教育平等还是教育公平?
吴飞:如果说平等还可以通过相同的机会和资源来衡量的话,公平的评价更加模糊和长期。教育公平要求认识到,不同的学生需要不同的资源来实现与同龄人相同的目标。
2020年7月15日
如何让中国成为更具吸引力的留学目的地?
苗绿:当人们争论留学生是否享有“超国民待遇”时,鲜有人看到“学伴”风波暴露的是中国高校国际化的缺陷。
2019年7月26日
辱骂学生的老师受罚之后,值得思考的两重矛盾
徐海娜:很多人都说现在的孩子“难管”,却很少认真思考一下为什么“难管”?他们成长在现代社会,父母和老师从小教育他们要文明,而文明的要义首先就是“平等”和“自由”。
2019年7月16日
读者有话说:时代下的高考困局
读者不二:高考已经基本完成了为国家选拔人才的使命,现在的高考更像给大家提供跨越阶级的一道门槛,但是这道门槛对农村和小县城的人来说,越来越难跨越。
2019年6月17日
军训还有必要成为必修课吗?
李继威、陈抒宁:学生“开学第一课”的主题应该是包容与独立,而非权威与服从。军训所要达到的“教育”功能并非只能通过军训这一种方式实现。
2018年11月8日
“娘炮”讨论与缺席的性别平等教育
袁漪琳:攻击“娘炮”,凸显中国社会对性别歧视的麻木。在“一刀切”的性别文化中,任何性别都是永远的输家。
2018年9月10日
消费升级与教育公平:中国民办教育改革要平衡“两条腿”
吴宇光:当教育的消费升级走得过快,政策就必须保持平衡。在中国内地,基础教育绝不能成为社会分化的推手。
2018年9月4日
要改变学生围着教师打转的课堂模式
哥伦比亚大学发展心理学、教育学教授Deanna Kuhn认为,老师不应成为课堂上的权威,主导学习的还是学生自己。
2018年6月15日
美国如何解决“三点半放学”问题?
楼夷:要真正实现教育改革,需要大力增加基础教育投入,并给学校更多自主权。简单减少主课课时,治标不治本。
2018年3月15日
比较中美小学作业,我们该如何给孩子“减负“?
楼夷:老师在教学上拥有相当大的自由度,所以,通过一项作业同时锻炼孩子多项学科能力,也是自然的选择了。
2018年3月2日
“双一流”工程将会有什么样的历史命运?
邓聿文:这是用“两弹一星”的方法来推进一流大学建设,然而大学不是“两弹一星”,靠政府规划建不成一流大学。
2017年9月27日
中山大学撤销专业风波折射的高教问题
陈振铎:集改革者、搅局者、强硬官僚等身份于一体的理工思维校长的“改革”,挑起的争议是整个大学改革矛盾的缩影。
2017年5月12日
“非京籍”们的中国梦
赵晗:单纯以控制人口为目的提升义务教育入学门槛并关停学校,不仅事与愿违,还会付出不可逆转的社会代价。
2016年10月14日
媒体札记:“聚光灯下鬼打墙”
FT中文网专栏作家徐达内:《中国青年报》连发两篇有异于“意见市场主流”的文章,批评那些痛心疾首于中国高校“行政化”现状的人太过滥情,以至蒙蔽双眼。
2011年6月23日
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